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dc.contributor.advisorRiveros Rodríguez, Juan Carlos
dc.contributor.authorBarajas Reyes, Leidy Smith
dc.contributor.authorSaab Parra, Sirley Yalile
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2019spa
dc.date.accessioned2021-08-19T10:59:02Z
dc.date.available2021-08-19T10:59:02Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13879
dc.description.abstractEn los últimos años, diversas disciplinas han centrado su interés en el estudio de las estrategias utilizadas por los individuos para gestionarlos conflictos sociales en primates no humanos. Partiendo de lo anterior, en este estudio se pretende determinar las estrategias de gestión del conflicto social en un grupo de niños y niñas de edad preescolar de la Fundación Posada del Peregrino de la ciudad de Bucaramanga. Para analizar los datos obtenidos a partir de un periodo de observación de 4 meses (agosto a noviembre del año 2019), se tuvo en cuenta el método de comparación PC-MC basado en los estudios de primates no-humanos. La muestra estuvo conformada por 10 niños, de los cuales 4 eran niños y 6 niñas. De igual modo, de las interacciones observadas entre los niños durante los períodos de posconflicto y control, un 85% corresponde a interacciones afiliativas (121) y un15% a interacciones agonísticas (22). Se concluye que los niños y niñas de la Fundación la Posada del peregrino, gestionan de forma adecuada sus conflictos tal como lo refleja el uso de la estrategia de reconciliación que al parecer tiene como fin mitigar las consecuencias producto de la agresión y restaurar la relación entre los implicados.spa
dc.description.tableofcontentsResumen 5 Introducción 7 Justificación y planteamiento del problema 8 Hipótesis 10 Objetivos 11 Objetivo General 11 Objetivos específicos 11 Antecedentes 12 Método 21 Tipo de estudio 21 Participantes 22 Materiales e instrumentos 22 Etograma de conductas observadas 23 Procedimiento 24 Resultados 25 Discusión 31 Conclusiones 37 Referencias 39spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleGestión del conflicto social en pre-escolaresspa
dc.title.translatedManagement of social conflict in preschoolspa
dc.degree.namePsicólogospa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.subject.keywordsPsychologyspa
dc.subject.keywordsSocial conflictsspa
dc.subject.keywordsHumansspa
dc.subject.keywordsSociologyspa
dc.subject.keywordsPersonal schemesspa
dc.subject.keywordsSocial psychologyspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
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dc.contributor.cvlacRiveros Rodríguez, Juan Carlos [0000167584]spa
dc.subject.lembPsicologíaspa
dc.subject.lembSociologíaspa
dc.subject.lembEsquemas personalesspa
dc.subject.lembPsicología socialspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.description.abstractenglishIn recent years, various disciplines have focused their interest on the study of the strategies used by individuals to manage social conflicts in non-human primates. Based on the above, this study aims to determine the social conflict management strategies in a group of preschool-age children from the Foundation. Pilgrim's Inn in the city of Bucaramanga. To analyze the data obtained from a 4-month observation period (August to November 2019), the PC-MC comparison method based on non-human primate studies was taken into account. The sample consisted of 10 children, of which 4 were boys and 6 girls. Similarly, of the interactions observed between children during the post-conflict and control periods, 85% corresponds to affiliative interactions (121) and 15% to agonistic interactions (22). It is concluded that the boys and girls of the La Posada del Peregrino Foundation adequately manage their conflicts as reflected in the use of the reconciliation strategy that apparently aims to mitigate the consequences of the aggression and restore the relationship between those involved.spa
dc.subject.proposalConflictos socialesspa
dc.subject.proposalHumanosspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*


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