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dc.contributor.advisorCarrillo Zambrano, Eduardospa
dc.contributor.advisorTello Rios, Abigailspa
dc.contributor.authorMoreno Duarte, Sandra Patriciaspa
dc.contributor.authorTorres Gutiérrez, Diegospa
dc.date.accessioned2020-06-26T17:56:12Z
dc.date.available2020-06-26T17:56:12Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/1250
dc.description.abstractEl grupo de investigación PRISMA* de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, dentro de su programa de cooperación con la empresa Maat G-Knowledge ha estudiado el impacto que poseen las tecnologías Web 2.0 en su producto E-learning Tools. Como primera instancia se ha planteado integrar herramientas colaborativas, como lo son las aplicaciones Wiki, que permite a su plataforma LMS estar a la par con las exigencias del mercado, donde otras soluciones de Software libre como moodle y Sakai, ofrecen estas opciones de forma nativa. En primera medida se realizó el análisis de las diferentes plataformas que han integrado de forma completa herramientas dinámicas y colaborativas como blogs, wikis o pizarras virtuales, donde equipos de estudiantes crean objetos de aprendizaje modificables y reutilizables. Como resultado de esta investigación se determinó que los más importantes intentos de integración nacen de la creciente iniciativa de las organizaciones educativas de apoyar sus programas virtuales con herramientas que permitan crear un entorno cada vez mas parecido a la educación presencial. Para fines de nuestro proyecto, esto es posible mediante la adopción e implantación de aplicaciones Wiki de carácter libre como MediaWiki, la cual permite ser modificada y acoplada a sistemas de información de terceros. En el presente informe de avances, se documentan los procesos implementados con el fin de aumentar las posibilidades colaborativas con integrando herramientas tipo Wiki dentro de la plataforma E-Learning Tools de la Empresa Maat.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titlePrototipo software que integre la plataforma LMS de la empresa MAAT con una herramienta Wikispa
dc.title.translatedSoftware prototype that integrates the MAMS company LMS platform with a Wiki tooleng
dc.degree.nameIngeniero de Sistemasspa
dc.coverageBucaramanga (Colombia)spa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.publisher.facultyFacultad Ingenieríaspa
dc.publisher.programPregrado Ingeniería de Sistemasspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.subject.keywordsSystems engineeringeng
dc.subject.keywordsEducational technologyeng
dc.subject.keywordsInternet educationeng
dc.subject.keywordsSoftware engineeringeng
dc.subject.keywordsResearcheng
dc.subject.keywordsE-learningeng
dc.subject.keywordsWikieng
dc.subject.keywordsWeb 2.0eng
dc.subject.keywordsMaateng
dc.subject.keywordsLMSeng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
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dc.subject.lembIngeniería de sistemasspa
dc.subject.lembTecnología educativaspa
dc.subject.lembEducación por internetspa
dc.subject.lembIngeniería de softwarespa
dc.subject.lembInvestigacionesspa
dc.description.abstractenglishThe PRISMA research group of the Autonomous University of Bucaramanga, within its cooperation program with the company Maat G-Knowledge, has studied the impact of Web 2.0 technologies on its E-learning Tools product. As a first instance, it has been proposed to integrate collaborative tools, such as Wiki applications, which allows its LMS platform to keep up with market demands, where other free software solutions such as moodle and Sakai offer these options natively . In the first step, an analysis was carried out of the different platforms that have fully integrated dynamic and collaborative tools such as blogs, wikis or virtual whiteboards, where teams of students create modifiable and reusable learning objects. As a result of this research, it was determined that the most important integration attempts arise from the growing initiative of educational organizations to support their virtual programs with tools that allow the creation of an environment increasingly similar to face-to-face education. For the purposes of our project, this is possible through the adoption and implementation of free Wiki applications such as MediaWiki, which can be modified and coupled to third-party information systems. In this progress report, the processes implemented in order to increase collaborative possibilities are documented by integrating Wiki-like tools within the E-Learning Tools platform of the Maat Company.eng
dc.subject.proposalComputación en nubespa
dc.subject.proposalArquitectura de la tecnología Gspa
dc.subject.proposalWikis en educaciónspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa


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