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dc.contributor.advisorMonsalve Monsalve, Zulma Yolimaspa
dc.contributor.authorJiménez Morantes, Tania Katherinespa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2021-03-15T13:49:50Z
dc.date.available2021-03-15T13:49:50Z
dc.date.issued2017-02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/12411
dc.description.abstractEl Neurodesarrollo es una corriente de intervención pediátrica que tiene como base teórica la organización del Sistema Nervioso como un sistema de relación. El Sistema Nervioso no es pasivo, interactúa intrínsecamente, genera diferentes variables como: atención, intencionalidad, emoción, pensamiento, memoria, lenguaje, socialización y control motor para responder a demandas del medio; Los estudios realizados en los últimos años sobre el desarrollo infantil y sus alteraciones, expresan que un alto porcentaje de las mismas son originadas en el período prenatal y postnatal, entonces mientras más temprano se diagnostique e intervenga, existen mayores posibilidades de rehabilitación (Flehmig,1988). Durante la vida intrauterina, la región germinal del cerebro produce una gran cantidad de neuronas. La neuroglia se encarga de nutrirlas, sostenerlas y ayudarlas en sus traslados. En las semanas siguientes y hasta el momento del nacimiento las neuronas migran hacia la superficie y conforman la corteza cerebral La intervención desde Neurodesarrollo es una prioridad en niños para detectar los rasgos que cada uno tiene a medida que va desarrollando habilidades y con esto podemos detectar a temprana edad si existe algún signo de alarma en su crecimiento, por esto es de vital importancia la implementación del “Programa de Neurodesarrollo” en el 4 piso de pediatría en el HLN, para mejorar la calidad del desarrollo y poder realizar una detección temprana de alteración en sistema sensorial, oro motor, motor grueso, motor fino y social en los niños allí hospitalizados mediante un trabajo interdisciplinario con todas aquellas dependencias en salud que tengan un vínculo directo con el niño hospitalizado en el 4 piso Pediatría. Para ejecutar está estrategia de intervención es importante contar el convenio de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, para la realización de la práctica electiva de profundización y así el estudiante de enfermería elaborará y socializará esta estrategia que contribuirá a promover la detección, prevención de un desarrollo inadecuado en los menores hospitalizados en el 4 Piso del Hospital Local del Norte.spa
dc.description.tableofcontents1. INTRODUCCIÓN 2. JUSTIFICACIÓN 3. OBJETIVOS GENERAL 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS 5. MARCO LEGAL 6. SERVICIOS PUBLICOS 7. MISIÓN 8. VISIÓN 9. PLOTICA DE CALIDAD 10. OBJETIVOS DE CALIDAD 11. PRINCIPIO Y VALORES 12. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA 13. DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO 14. ORGANIGRAMA DE LA ESE ISABU 15. HOSPITAL LOCAL DEL NORTE ISABU 16. Valoración y diagnóstico realizado en el HLN 17. MATRIZ DOFA 18. PRIORIZACIÓN DE LAS NECESIDADES 19. METODO DE HANLON 20. PRIORIZACIÓN DE LAS NECESIDADES DEL METODO DE HANLON 21. PLAN DE MEJORA 22. NECESIDAD 1 23. NECESIDAD 2 24. NECESIDAD 3 25. NECESIDAD 4 26. NECESIDAD 5 27. NECESIDAD 6 28. EJECUCIÓN DEL PLAN DE MEJORA 29. Ejecución plan de mejoramiento necesidad 1: Edcomunicaciones para la primera etapa del programa de Neurodesarrollo 30. Ejecución plan de mejoramiento necesidad 2: Semana del Neurodesarrollo 31. Ejecución plan de mejoramiento necesidad 3: Educación al comité IIAMI 32. Ejecución plan de mejoramiento necesidad 4: Consultorio para valoración 33. Ejecución plan de mejoramiento necesidad 5: Protocolo de valoración de Neurodesarrollo Infantil 34. Ejecución plan de mejoramiento necesidad 6: Protocolo de Aislamiento 35. ANEXOS 1. Educomunicación: Introducción al Neurodesarrollo en el servicio pediatría para el personal de salud 2. Elaborar y aplicar un instrumento para evaluar los conocimientos de los cuidadores en cuanto al Neurodesarrollo. 3. diseñar un poster y socializar sobre el neurodesarrollo 4. semana de neurodesarrollo 5. consultorio para valoración 6. protocolo de valoración de neurodesarrollo infantil 7. protocolo de aislamiento 8. planeacionesspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleDiseño de protocolo para valoración de neurodesarrollo infantil e implementación del programa en Hospital Local Del Norte Pediatríaspa
dc.title.translatedDesign of the protocol for the assessment of child neurodevelopment and implementation of the program at Hospital Local Del Norte pediatríaspa
dc.degree.nameEnfermera / Enfermerospa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.programPregrado Enfermeríaspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.subject.keywordsNursingeng
dc.subject.keywordsCare of the sickeng
dc.subject.keywordsMedicineeng
dc.subject.keywordsAssessment protocoleng
dc.subject.keywordsInfant neurodevelopmenteng
dc.subject.keywordsInfant developmenteng
dc.subject.keywordsPrenatal and postnatal periodeng
dc.subject.keywordsMental disorderseng
dc.subject.keywordsNeonataleng
dc.subject.keywordsNervous systemeng
dc.subject.keywordsPediatric serviceeng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.relation.referencesManual de Estimulación Adecuada Bebés recién nacidos hasta los 2 años E Alzate Grisales ,A Julieth Gómez Instituto Universitario de Educación Física Universidad de Antioquia Medellín, Colombia 2010 file:///C:/Users/Equipo/Desktop/PeP%20NEURODESARROLLO/229-manual.pdfspa
dc.relation.referenceshttp://estimulacion-sensorial.blogspot.com.co/2010/08/principales-sentidos-el-tacto-el-tacto.html https://www.guiainfantil.com/1454/la-estimulacion-visual-infantil.htmlspa
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dc.relation.references• Ruiz Perez, L M competencia motriz Universidad Politécnica de Madrid http://futbolcarrasco.com/wp-content/uploads/2014/08/futbolcarrascoinef3curso6.pdfspa
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dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001500272*
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?hl=es&user=LfLX-B0AAAAJ*
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0033-4903*
dc.subject.lembEnfermeríaspa
dc.subject.lembAtención al enfermospa
dc.subject.lembMedicinaspa
dc.subject.lembTrastornos mentalesspa
dc.subject.lembNeonatalesspa
dc.subject.lembSistema nerviosospa
dc.subject.lembServicio de pediatríaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.description.abstractenglishNeurodevelopment is a current of pediatric intervention whose theoretical basis is the organization of the Nervous System as a relationship system. The Nervous System is not passive, it interacts intrinsically, it generates different variables such as: attention, intentionality, emotion, thought, memory, language, socialization and motor control to respond to the demands of the environment; Studies carried out in recent years on child development and its alterations express that a high percentage of them originate in the prenatal and postnatal period, so the earlier it is diagnosed and intervened, the greater possibilities of rehabilitation exist (Flehmig, 1988 ). During intrauterine life, the germinal region of the brain produces a large number of neurons. The neuroglia is responsible for nourishing them, supporting them and helping them in their movements. In the following weeks and until the moment of birth, neurons migrate to the surface and make up the cerebral cortex. Neurodevelopmental intervention is a priority in children to detect the traits that each one has as they develop skills and with this we can detect at an early age if there is any warning sign in their growth, for this reason the implementation of the "Neurodevelopment Program" on the 4th floor of pediatrics at the HLN, to improve the quality of development and be able to carry out an early detection of alteration in the sensory system, motor gold, gross motor, fine motor and social in children hospitalized there by means of a interdisciplinary work with all those health agencies that have a direct link with the hospitalized child on the 4th floor Pediatrics. To execute this intervention strategy, it is important to have the agreement of the Autonomous University of Bucaramanga, for the realization of the elective practice of deepening and thus the nursing student will elaborate and socialize this strategy that will contribute to promoting the detection and prevention of inappropriate development in minors hospitalized in the 4th Floor of the Hospital Local del Norte.eng
dc.subject.proposalProtocolo de valoraciónspa
dc.subject.proposalNeurodesarrollo infantilspa
dc.subject.proposalDesarrollo infantilspa
dc.subject.proposalPeríodo prenatal y postnatalspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa


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