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Recent Submissions

  • La Comunicación Social como ciencia y como disciplina 

    Narváez C., Campo Elías (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    Indagar por la Comunicación Social (CS) como perfil, disciplina, ciencia, campo de prácticas y saberes, etc., es-indagar en última instancia por su misma historia. Por la historia de la Comunicación Social, porque sí algo ...
  • Disciplina y profesión ponencia central 

    Unigarro Gutiérrez, Manuel (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    Las discusiones en torno a la universidad contemporánea nos han llevado a transitar por diversos caminos. Uno de ellos, tal vez el central, se refiere a la manera como el conocimiento debe irse construyendo. Esto tiene ...
  • Ponencia: Una propuesta de evaluación 

    Gómez, María Clemencia (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    El término evaluación ha sido empleado en múltiples ocasiones y con referencia a diversos aspectos de la realidad. Al Parecer Su origen se remonta a la revolución industrial, cuando se utilizó para significar el conjunto ...
  • La investigación en la UNAB 

    Arias Osorio, Nimia (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    Con el propósito de contribuir al análisis que el Proyecto Edu- cativo Institucional trata con respecto al tema de la evaluación, a continuación presentamos desde la Facultad de Psicología Organizacional una propuesta que ...
  • Aproximaciones al concepto de evaluación 

    Vega, José Alfredo; Arias Osorio, Nimia; Gómez, María Clemencia; Salazar, Claudia (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    El Proyecto Educativo Institucional (PEI) se estructura en forma horizontal por áreas del Conocimiento, las cuales a su vez se conforman por líneas según las particularidades en cada carrera profesional. Las áreas son ...
  • Complejidades de la evaluación 

    Velasco Ortiz, Rodrigo (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    He escogido este título para explicitar una manera de mirar, una forma de comprender que caracteriza a nuestra época y que rompe de algún modo con otra más tradicional. El pensamiento complejo , en el cual deseo instalarme, ...
  • Segundo encuentro de facultades 

    Sarmiento Gutiérrez, Víctor Manuel (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    Este Segundo Encuentro de Facultades de la UNAB, nos permitió continuar nuestra reflexión acerca de dos temas, para la Universidad, de gran actualidad: La discusión ya planteada de las relaciones entre disciplinas y ...
  • Informe La investigación en la UNAB 

    Oliveros, Germán (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    La Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB, ha consolidado una posición de avanzada en la formación en el orden de la educación superior después de veintinueve años de actividad académica, período en el cual han egresado ...
  • Informe Proyecto de Internacionalización Roles, Modelos y Tendencias 

    García Beltrán, Eulalia; Martínez Arias, Adriana (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    Un proyecto de internacionalización universitaria se inicia no sólo con el consenso de la comunidad académica, sino también con la exigencia de una sociedad que empieza a romper fronteras para superar el aislamiento y ...
  • Definiciones por los asistentes al Seminario - Taller 

    Unknown author (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    Los asistentes, en grupos por facultades, la a propósito de revisión conceptual y de la manera como se aplican los contenidos de la propuesta curricular, analizaron discutieron y llegaron a algunos acuerdos sobre definiciones ...
  • La gestión del currículo. Los Núcleos integradores y los equipos docentes 

    Sarmiento Gómez, Víctor Manuel (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    El nuevo currículo UNAB es una propuesta de acción académica que plantea nuevas maneras de asumir el trabajo educativo universitario. En primer lugar, dado su carácter de proyecto en construcción permanente, requiere una ...
  • El desarrollo humano 

    Unigarro Gutiérrez, Manuel (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    Por Proyecto» entendemos un movimiento que lanza hacia adelante, una dinámica que se orienta hacia un determinado horizonte de sentido. Proyectarse es precisar una dirección, es proponerse una determinada conquista y ordenar ...
  • El bienestar universitario 

    Mora, María Eugenia (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    El concepto de Bienestar Universitario ha evolucionado continuamente en la medida en que las universidades han revisado su naturaleza como instituciones de Educación Superior, al igual que su papel en la vida nacional y ...
  • Los cambios en el currículo UNAB 

    Arocha Hernández, Alba Rosa (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    En el proyecto, la pretensión de formar líderes es su característica fundamental; por ello, el reconocer la libertad como condición humana, la búsqueda del conocimiento como un proceso de aprendizaje, demarcada por su ...
  • El proyecto de formación: Perspectiva estética del currículo UNAB 

    Velasco Ortiz, Rodrigo (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    Una primera consideración, quizás la fundamental, para adoptar una mirada estética, se deriva de la manera como se desarrolla cualquier tipo de vida, bien sea en los niveles más sencillos de una célula, los más complejos ...
  • El PEl UNAB 

    Moreno Uribe, Graciela (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    Para el diseño de su futuro la UNAB ha realizado propuestas en diversos órdenes de su quehacer, particularmente en los ámbitos del desarrollo de la Cultura UNAB, de la Internacionalización y de la investigación en Ciencia ...
  • El Proyecto Educativo Institucional 

    Sarmiento Gómez, Víctor Manuel (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    Estas líneas pretenden invitar a los lectores a acompañarnos en un recorrido que cincuenta y siete personas, entre Profesores, Coordinadores, Secretarias y Secretarios Académicos, algunos Decanos y Jefes de unidades ...
  • Cuadernos UNAB. Segundo Encuentro Institucional de Facultades. Volumen 2. Número 2 1998 

    Burgos Mantilla, Gabriel; Moreno Uribe, Graciela; Sarmiento Gómez, Víctor Manuel; Velasco Ortiz, Rodrigo; Arocha H., Alba Rosa; Mora, María Eugenia; Unigarro Gutiérrez, Manuel; Sarmiento Gómez, Víctor Manuel; García Beltrán, Eulalia; Martínez, Adriana; Oliveros, Germán; Vega, José Alfredo; Arias Osorio, Nimia; Pérez, Carlos Saúl; Zarur, Alberto Luis; Rivero, Henry Augusto; Pinilla Serrano, Jaime; Narváez Campo, Elías (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesFacultad Ciencias Jurídicas y PolíticasFacultad Economía y NegociosFacultad IngenieríaEditorial UNAB, 1998)
    Esta publicación es un propósito fundamental de la investigación, al mismo tiempo que se convierte en un instrumento de difusión del conocimiento producido por los actores de la acción académica; proyecta al nuevo siglo ...
  • Informe de Autoevaluación con fines de Acreditación Institucional al Consejo Nacional de Acreditación (CNA) 2012 

    Puyana Puyana, Armando (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2012-04)
    En la UNAB, el proceso sistemático de seguimiento y evaluación es necesario para que la planificación de la universidad alcance sus metas.
  • Informe de Autoevaluación con fines de Renovación de la Acreditación Institucional 2016 

    Montoya Puyana, Alberto (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2016-08)
    En la UNAB, la filosofía institucional promueve el compromiso con la autoevaluación y mejoramiento continuo; es un ejercicio participativo que enriquece el quehacer universitario y que reta a la universidad hacia la ...

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