Debemos iniciar este informe haciendo mención a la visita que a fines del año pasado efectuó el señor Presidente de la República, doctor Andrés Pastrana Arango en compañía de 5 de sus ministros y del Director General de ...

En el 2008 permitió consolidar la cadena educativa ofrecida por la UNAB desde el nivel Preescolar hasta las Maestrías. lo cual permite ofrecer a la sociedad una completa oferta de calidad en los distintos modelos de formación ...

El compromiso institucional de la UNAB, consignado en su Proyecto Educativo Institucional se fundamenta: En la búsqueda e instrumentación de los mecanismos necesarios tendentes a lograr la participación de su personal ...

El balance social de la Universidad sigue siendo ampliamente satisfactorio. Al concluir el año expirará el plazo del plan de desarrollo 200-2006, el cual fijó un rumbo claro a nuestra institución en estos años. Estamos ya ...

Hoy, después de 30 años, volviendo la vista para reconocer en el camino recorrido las características del proyecto que inspiró su nacimiento, vemos con gran satisfacción que no hemos sido inferiores a las aspiraciones de ...

La madurez se adquiere a través de la experiencia, de los errores y aciertos, de la discusión académica y de la búsqueda institucional. La Universidad Autónoma de Bucaramanga se siente en un momento de madurez. El informe ...

Resulta alentador poder resumir un año marcado por hitos como la acreditación de varios programas; la consolidación de una nueva modalidad de estudios cada vez más real, la virtual; la creación de novedosas fórmulas de ...

La cultura organizacional que estamos impulsando está orientada al logro de altos niveles de exigencia y responsabilidad que se traduce en labores ejecutadas por equipos de alto rendimiento, comprometidos con el cumplimiento ...

Como podrán apreciarlo, nuestra Universidad ha empezado a caminar con paso firme hacia el nuevo siglo. Durante este período la UNAB inició su proceso de prospectiva estratégica 1998 - 2005 para planear su futuro. Hoy, con ...

Durante el 2009 se continuó el proceso de autoevaluación institucional como un mecanismo permanente para reflexionar sobre el quehacer universitario, su concordancia con la misión y proyecto educativo institucional y la ...