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Comprensión lectora y estrategias de aprendizaje en estudiantes de enfermería (UNAB)
(2015-10)
Tipo de documento: Tesis
La presente investigación tuvo como objetivo valorar el estado de la comprensión lectora y estrategias de aprendizaje en estudiantes de primero a cuarto nivel de Enfermería (2013-2014) en la UNAB. El diseño fue un estudio ...