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Mostrando ítems 11-20 de 56
Lineamientos para la cátedra de la paz en la Fundación Instituto Cristiano de Promoción Campesina (ICPROC) a partir del pensamiento de Camilo Torres Restrepo
(2017)
Tipo de documento: Tesis
La promulgación de la Ley 1732 de 2014 y del Decreto 1038 de 2015, implantando la Cátedra de la Paz en todos los Establecimientos Educativos del país, creó la necesidad que, Instituciones como la Fundación ICPROC, revisaran ...
La lectura en el desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes de tercero y cuarto grado del colegio Luis Carlos Galán Sarmiento del municipio de Cúcuta
(2017)
Tipo de documento: Tesis
La presente investigación acción cualitativa, se realiza en un contexto escolar evidenciando el fortalecimiento de las competencias comunicativas a través de la lectura, teniendo como objetivo reflexionar sobre las ...
Elementos de la evaluación que posibiliten la autorregulación del aprendizaje en estudiantes con déficit de atención del grado séptimo de la básica secundaria
(2015)
Tipo de documento: Tesis
La investigación titulada “Elementos de la evaluación que posibiliten la autorregulación del aprendizaje en estudiantes con déficit de atención del grado séptimo de la básica secundaria” se llevó a cabo en una institución ...
Diseño de un plan estratégico en comunicación basado en una herramienta Web 2.0, para el apoyo de los procesos de formación que la pastoral educativa realiza con los docentes de la Red ERE del área metropolitana
(2014)
Tipo de documento: Tesis
Este informe reflexiona sobre cómo la comunicación y sus disciplinas han sido intervenidas por los avances tecnológicos, los cuales han llegado a fortalecer desde la metodología E-learning la calidad de la Educación Religiosa ...
La literatura como mediación pedagógica para potenciar la formación ética en los estudiantes del grado 7°1 del Colegio Facundo Navas Mantilla de Girón-Santander
(2016)
Tipo de documento: Tesis
En este trabajo se busca resolver una problemática que aparece en el colegio Facundo Navas Mantilla tomando en cuenta su PEI, los lineamientos curriculares, las pruebas saber, el Índice sintético de calidad, el enfoque ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC en los estudiantes del grado noveno y décimo de la institución educativa Centro de Comercio de Piedecuesta
(2017-06)
Tipo de documento: Tesis
La lectura es de vital importancia para el desarrollo de todo ser, porque le aporta las herramientas necesarias para asumir con éxito su proyecto de vida, por tanto, se planteó la investigación que busca contribuir con el ...
Modelo sistemas integrados de producción agropecuaria como estrategia de enseñanza en el programa de ingeniería agronómica
(2015)
Tipo de documento: Tesis
El presente estudio buscó caracterizar las estrategias de enseñanza y los modelos teóricos
utilizados en los sistemas integrados de producción agropecuaria (SIPAS) del programa de Ingeniería Agronómica del Instituto ...
Estrategias de animación a la lectura en la formación de jóvenes lectores
(2018)
Tipo de documento: Trabajo de Grado
Este trabajo de investigación presenta cinco estrategias de animación a la lectura de la literatura infantil y juvenil, para que los educadores de básica primaria operen como mediadores y las desarrollen con sus estudiantes, ...
El rol del maestro-investigador más allá del aula de clase: Una perspectiva integral
(2022-11-21)
Tipo de documento: Diario
El cambio de paradigma en la educación ha tenido sin lugar a dudas una evolución constante a lo largo de la historia de la humanidad. La concepción del maestro y el estudiante limitado a un entorno académico físico como ...
La escuela maternal orientada a la concepción de cuidado y crianza en aula hospitalaria, colegio bilingüe y escenario vulnerable de responsabilidad social
(2022-11-21)
Tipo de documento: Diario
La práctica Escuela maternal de sexto semestre del programa de Licenciatura en Educación Infantil ( LEI), orienta las perspectivas del ser maestro en las relaciones en las que transcurre la vida de los niños y niñas ...