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dc.contributor.advisorOrejarena Barrios, Gloria Alexandra
dc.contributor.authorOróstegui Durán, Sandra Liliana
dc.date.accessioned2020-11-05T16:35:31Z
dc.date.available2020-11-05T16:35:31Z
dc.date.issued2018-04-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/11606
dc.description.abstractAl finalizar este OVA, el estudiante será capaz de: (¿Qué y para qué va aprender?) • Reconocer la importancia del artículo de investigación en la difusión de la ciencia • Leer Críticamente un artículo de investigación • Identificar las partes del artículo de investigación.spa
dc.description.tableofcontents1. La formalidad de la ciencia 2. De las ideas a la comunicación de resultados 3. Del laboratorio al artículospa
dc.format.mimetypeapplication/htmlspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.urihttps://unabvirtual.unab.edu.co/ovas/lecturacritica/spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleLectura crítica de artículos de investigaciónspa
dc.typeLearning objecteng
dc.title.translatedCritical reading of research articlesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.publisher.facultyUnab Virtualspa
dc.publisher.programUnab Virtualspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/otherspa
dc.type.localObjeto de aprendizajespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.subject.keywordsVirtual learning objectspa
dc.subject.keywordsE-Learningspa
dc.subject.keywordsSpanishspa
dc.subject.keywordsSciencespa
dc.subject.keywordsResearch articlespa
dc.subject.keywordsText comprehensionspa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.relation.referencesGolombek, D. A. ( 2008). El amor en los tiempos de la ciencia. Revista digital universitaria, (9) 11, 1-11.spa
dc.relation.referencesMartínez Barreiro, A. (2012) La cultura del usar y del tirar ¿Un problema de investigación? (11) 4, 149-170spa
dc.relation.referencesRodríguez, E., et al. Estilos de personalidad dependiente y autocrítico: desempeño cognitivo y sintomatología depresiva. Revista Latinoamericana de Psicología (2016), http://dx.doi.org/10.1016/j.rlp.2016.09.005spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001121057spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?hl=es&user=ZQ6LqGAAAAAJspa
dc.contributor.researchgatehttps://www.researchgate.net/profile/Sandra_Orosteguispa
dc.subject.lembAprendizaje en líneaspa
dc.subject.lembEspañolspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.description.abstractenglishAt the end of this OVA, the student will be able to: (What and for what will he learn?) • Recognize the importance of the research article in the dissemination of science • Critically read a research article • Identify the parts of the research article.spa
dc.subject.proposalObjeto virtual de aprendizajespa
dc.subject.proposalOVAspa
dc.subject.proposalCienciaspa
dc.subject.proposalArtículo de investigaciónspa
dc.subject.proposalComprensión de textosspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CLearningObject*
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*


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