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dc.contributor.authorValbuena, Paola C
dc.date.accessioned2020-10-27T14:22:23Z
dc.date.available2020-10-27T14:22:23Z
dc.date.issued2002-12-09
dc.identifier.issn2382-4603
dc.identifier.issn0123-7047
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/10534
dc.description.abstractResumenLa formación del médico ha sido tradicionalmente destacada por el desarrollo de competencias clÍnicas; sin embargo, hoy en dÍa se hace énfasis en el desarrollo de competencias administrativas y cientÍficas complementarias.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.relationhttps://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/277/260
dc.relation.urihttps://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/277
dc.sourceMedUNAB; Vol. 5 Núm. 15 (2002): Preeclampsia, Escorpionismo, Disfunción eréctil, Psicofarmacología; 203-204
dc.subjectCiencias de la salud
dc.subjectMedicina
dc.subjectCiencias médicas
dc.subjectCiencias biomédicas
dc.subjectCiencias de la vida
dc.subjectInnovaciones en salud
dc.subjectInvestigaciones
dc.titleCrónica del proceso educativo de un médico
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.localArtículospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.subject.keywordsHealth Sciences
dc.subject.keywordsMedicine
dc.subject.keywordsMedical Sciences
dc.subject.keywordsBiomedical Sciences
dc.subject.keywordsLife Sciences
dc.subject.keywordsInnovations in health
dc.subject.keywordsResearch
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.type.hasversionInfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.doi10.29375/01237047.277
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticle
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*


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