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III Congreso nacional de morfología
dc.contributor.author | MedUNAB, Revista | spa |
dc.date.accessioned | 2020-10-27T14:21:05Z | |
dc.date.available | 2020-10-27T14:21:05Z | |
dc.date.issued | 2007-11-13 | |
dc.identifier.issn | 2382-4603 | |
dc.identifier.issn | 0123-7047 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/10335 | |
dc.description.abstract | Vivimos soñando, buscando forjar médicos con mayor destreza en el análisis clínico desde las asignaturas básicas. Coherentes con los objetivos del programa de Medicina de nuestra institución, se concretó esta idea. La clase se desarrolla en una asignatura llamada sistema digestivo, en 5º semestre del programa de Medicina de la universidad del norte. A dicha clase, asisten generalmente 50 estudiantes, a los cuales previamente se les ha entregado vía foro, una guía de la clase inclusive con algunos de los casos a mencionar. Una presentación en power point es la guía intraclase, en este caso de la clase de anatomía del hígado, manejada de manera oportuna y eficaz. La metodología está basada en estrategias pedagógicas de resolución de problemas, fundamentadas en aprendizaje significativo de ausubel. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | |
dc.relation | https://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/102/90 | |
dc.relation.uri | https://revistas.unab.edu.co/index.php/medunab/article/view/102 | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source | MedUNAB; Vol. 10 Núm. 3 (2007): Incidencia del cáncer en Bucaramanga; 225-238 | |
dc.subject | Ciencias biomédicas | |
dc.subject | Ciencias de la vida | |
dc.subject | Innovaciones en salud | |
dc.subject | Investigaciones | |
dc.title | III Congreso nacional de morfología | spa |
dc.title.translated | III Congreso nacional de morfología | eng |
dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias de la Salud | spa |
dc.publisher.program | Pregrado Medicina | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type.local | Artículo | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |
dc.subject.keywords | Health Sciences | eng |
dc.subject.keywords | Medicine | eng |
dc.subject.keywords | Medical Sciences | eng |
dc.subject.keywords | Biomedical Sciences | eng |
dc.subject.keywords | Life Sciences | eng |
dc.subject.keywords | Innovations in health | eng |
dc.subject.keywords | Research | eng |
dc.subject.keywords | Anatomy | eng |
dc.subject.keywords | Health Congress | eng |
dc.subject.keywords | Teaching | eng |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
dc.type.hasversion | Info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Medicina | spa |
dc.subject.lemb | Ciencias de la salud | spa |
dc.subject.lemb | Ciencias médicas | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | |
dc.description.abstractenglish | We live dreaming, seeking to create doctors with greater skill in clinical analysis from the basic subjects. Consistent with the objectives of the Medicine program of our institution, this idea was realized. The class takes place in a subject called digestive system, in the 5th semester of the Medicine program at the University of the North. This class is generally attended by 50 students, who have previously been given a class guide via the forum, including some of the cases to be mentioned. A power point presentation is the intraclass guide, in this case for the liver anatomy class, handled in a timely and effective manner. The methodology is based on pedagogical problem-solving strategies, based on meaningful learning from ausubel. | eng |
dc.subject.proposal | Anatomía | spa |
dc.subject.proposal | Congreso de salud | spa |
dc.subject.proposal | Enseñanza | spa |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/ART |
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Revista MedUNAB [817]