Facultad Ciencias de la Saludhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/62024-03-29T05:00:20Z2024-03-29T05:00:20ZApoyo a los procesos administrativos en la coordinación de maternidad segura utilizando las TIC para la actualización de curso de preparación para la maternidad y la paternidad para profesionales de salud y el seguimiento de insistentes al control prenatal en la ESE ISABU en el segundo semestre del 2023Perdomo Morgado, Bony Samanthahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/231142024-01-18T14:49:04Z2023-12-11T00:00:00ZApoyo a los procesos administrativos en la coordinación de maternidad segura utilizando las TIC para la actualización de curso de preparación para la maternidad y la paternidad para profesionales de salud y el seguimiento de insistentes al control prenatal en la ESE ISABU en el segundo semestre del 2023
Perdomo Morgado, Bony Samantha
Introducción: La gestación debe ser una experiencia positiva que asegure el pleno potencial de salud y bienestar de las mujeres y sus bebés por ello la Organización Mundial de la Salud (OMS) describe la salud materna como el cuidado de la mujer durante el embarazo, el parto y el puerperio. La práctica electiva de (PEP) en conformidad con los propósitos planteados por la ESE ISABU va dirigida a la promoción de la a Ruta Integral atención Materno Perinatal con el fin de lograr el acceso a los lineamientos de manera eficaz y oportuna para la preservación, mejoramiento y la promoción de la salud. Objetivo: Diseñar un plan de mejora en la coordinación de maternidad segura de la ESE ISABU mediante estrategias educativas y administrativas para el fortalecimiento y mantenimiento de la salud en la población gestante en el segundo semestre del 2023. Metodología: Para la valoración se utilizaron cuatro herramientas (bases de datos, entrevista, observación directa y encuestas), con los datos encontrados se realizó la Matriz DOFA para el diagnóstico y priorización por medio de la matriz de impacto cruzado, encontrando dos problemas principales a mejorar: Desactualización del curso de preparación para la maternidad y la paternidad del campus virtual de la ESE ISABU para profesionales de salud y inasistencia de gestantes a control prenatal. Resultados: En el trabajo se desarrollaron estrategias para la promoción de la ruta integral de atención en salud materno perinatal, en la coordinación de maternidad segura en las
usarías de la ESE ISABU, el primer problema Desactualización del curso de preparación para la maternidad y la paternidad del campus virtual se logró la actualización y diseño del 100% del curso para el uso y difusión de los profesionales y en el segundo problema Inasistencia de gestantes a control prenatal se logró la meta de asistencia del 90% de las gestantes a control prenatal. Conclusión: El uso de las estrategias y las herramientas de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para la promoción y seguimiento a las gestantes ayudan a la adherencias a los lineamientos de la Ruta Integral de Atención en Salud Materno Perinatal.
2023-12-11T00:00:00ZFortalecimiento de la valoración por dominios de enfermería por medio de una intervención educativa en las Clínicas Pediátrica y Reina Sofía durante el periodo septiembre – noviembre 2023Albarrán León, Mauren AlbarránSabugo García, AitanaGonzález Jiménez, Karen SofíaRamírez Herrera, Julián DavidArias Tellez, ValentinaBenavides Zabala, Fabiana Marcelahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/230832024-01-18T14:50:48Z2023-12-04T00:00:00ZFortalecimiento de la valoración por dominios de enfermería por medio de una intervención educativa en las Clínicas Pediátrica y Reina Sofía durante el periodo septiembre – noviembre 2023
Albarrán León, Mauren Albarrán; Sabugo García, Aitana; González Jiménez, Karen Sofía; Ramírez Herrera, Julián David; Arias Tellez, Valentina; Benavides Zabala, Fabiana Marcela
La valoración de enfermería beneficia tanto a los profesionales como a los pacientes. Gracias a esta herramienta los cuidados se realizan de manera más satisfactoria, mejorando los resultados obtenidos. Esto se traduce en diagnósticos mejores y con mayor anticipación, menos eventos adversos en el paciente (ejemplo: caídas, lesiones de piel, inadecuada
nutrición o descanso), además de un menor tiempo de estancia hospitalaria, y por consiguiente un menor gasto económico de la institución. Por todo ello, resulta fundamental contar con una valoración de enfermería estandarizada por dominios en Clínica Reina Sofía y Clínica Pediátrica, donde se atiendan las necesidades de cuidado del paciente y se dé respuesta a ella de manera efectiva. Como objetivo fortalecer el conocimiento de los profesionales de enfermería de la Clínica Reina Sofia y Clínica Pediátrica por medio de la implementación de estrategias educativas, con el fin de garantizar la estandarización de la valoración por dominios de enfermería.
2023-12-04T00:00:00ZFactores relacionados a la habilidad de conciencia fonológica de niños preescolares de Yopal de 5 a 6 años de edadCalderon Sierra, Mayra AlejandraToro Apraez, Leonor Esnedahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/230772023-12-07T03:00:34Z2023-11-28T00:00:00ZFactores relacionados a la habilidad de conciencia fonológica de niños preescolares de Yopal de 5 a 6 años de edad
Calderon Sierra, Mayra Alejandra; Toro Apraez, Leonor Esneda
El objetivo del presente estudio fue identificar los factores asociados a la habilidad de conciencia fonológica en niños preescolares de la ciudad de Yopal de colegios públicos y privados entre los 5 y 6 años de edad, entre las variables de estudio están los factores socioeconómicos de ingresos familiares, empleabilidad, estrato socioeconómico y nivel de escolaridad de los padres. El instrumento empleado para los alcances de este estudio fue el Test de Evaluación de la Conciencia Fonológica TECO (Ramos et al, 2023), este estudio se realizó bajo el enfoque cuantitativo, no experimental, correlacional; se contó con una muestra de 50 estudiantes distribuida homogéneamente en edad, sexo y tipo de colegio. Los resultados obtenidos permitieron establecer mayor nivel de conciencia fonológica en niños de 6 años donde se encontraron puntuaciones estadísticamente significativas en comparación a los menores de 5 años. De igual manera, se encontró relación estadísticamente significativa entre la variable de estrato socioeconómico con la tarea de omisión de sílabas. Con este estudio se abre brecha para nuevas investigaciones sobre conciencia fonológica teniendo en cuenta que estas son precursoras de las habilidades de lectura y escritura fomentando así mayor adaptación de los menores al contexto académico y detectar aquellos menores propensos a presentar algún trastorno de lenguaje.
2023-11-28T00:00:00ZDiferencias y similitudes de los rasgos psicopáticos entre estudiantes universitarios y personas privadas de la libertad (PPL) de la cárcel y penitenciaría de alta y mediana seguridad para miembros de la fuerza pública de Yopal-CasanareCarreño Tibata, Paula MilenaLeguizamón Tabares, Angie LizbethLemus Sánchez, Andrea ValentinaRincón Barrera, Angelica Nathaliahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/230762023-12-07T03:01:24Z2023-01-01T00:00:00ZDiferencias y similitudes de los rasgos psicopáticos entre estudiantes universitarios y personas privadas de la libertad (PPL) de la cárcel y penitenciaría de alta y mediana seguridad para miembros de la fuerza pública de Yopal-Casanare
Carreño Tibata, Paula Milena; Leguizamón Tabares, Angie Lizbeth; Lemus Sánchez, Andrea Valentina; Rincón Barrera, Angelica Nathalia
Este proyecto de investigación tiene como objetivo general identificar las diferencias y similitudes de los rasgos psicopáticos entre los estudiantes universitarios y personas privadas de la libertad (PPL) en el centro de reclutamiento militar en la ciudad de Yopal - Casanare. Con enfoque cuantitativo descriptivo se contó con una muestra de 10 PPL Y 10 universitarios, la recolección de datos se realizó a través de la aplicación del instrumento.
Escala de psicopatía 4a edición (SRP-4), la cual consiste en una serie de instrumentos de autoinforme y su propósito es evaluar la psicopatía en sus diferentes contextos.
Para el muestreo se tomó una población de individuos mayores de 18 años, donde se estableció un tiempo prolongado para la aplicación entre el mes de agosto y septiembre. Los resultados no muestran diferencias significativas entre las dos poblaciones porque ambas puntuaron en la media.
2023-01-01T00:00:00Z