Observatorio de Salud Pública de Santanderhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/122342024-03-29T12:40:51Z2024-03-29T12:40:51ZEfectividad de una estrategia pedagógica en un programa de rehabilitación cardíacaPérez Rueda, Laura Lilianahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/229482024-01-18T15:11:16Z2023-08-09T00:00:00ZEfectividad de una estrategia pedagógica en un programa de rehabilitación cardíaca
Pérez Rueda, Laura Liliana
Se llevó a cabo un en una institución de nivel 3 en la ciudad de Bucaramanga con el propósito de desarrollar un programa de rehabilitación cardíaca y diseñar una estrategia pedagógica para los pacientes participantes. Este programa consta de 20 sesiones en las que se abordan temas importantes como factores de riesgo, nutrición, ejercicio y estilos de vida saludable. Para evaluar su efectividad, se obtuvo un enfoque cuantitativo y se aplicó un diseño cuasi experimental pretest/postest.La población objeto de estudio consistió en 340 usuarios mayores de 18 años hasta los 90 años, con enfermedades cardiovasculares, que asistieron al programa de rehabilitación cardíaca. La muestra fue homogénea, ya que los beneficiarios compartieron características similares, como factores de riesgo y eventos cardiovasculares. Para medir el impacto de la estrategia pedagógica, se administró un cuestionario de 10 preguntas relacionadas con estilos de vida saludable, medicamentos, señales de alarma y ejercicio físico. Este cuestionario se aplicó antes y después de la intervención con la estrategia pedagógica. El primer momento se extinguió como línea base para evaluar el conocimiento inicial de los participantes sobre la enfermedad, mientras que la segunda evaluación tenía como objetivo constatar el efecto de la intervención educativa en dicho conocimiento. Se presenta en el estudio los resultados que abarcan una descripción de la muestra analizada, que incluye información sociodemográfica, además de la evaluación de los efectos de la estrategia implementada, mediante el uso del estadístico de McNemar-Bowker para analizar las diferencias en los grupos de datos. Estos resultados sugieren que existe evidencia a favor de posibles cambios (51.6%) en las expresiones cognitivas de los participantes en el análisis de los totales. Estos datos permiten concluir que los pacientes que reciben educación tienen un mayor conocimiento, lo que demuestra la eficacia de la intervención educativa.
2023-08-09T00:00:00ZFactores y/o barreras que influyen en el diagnóstico oportuno en mujeres con cáncer de mamaCarreño Mancilla, Laura CristinaParra Gómez, Laura AlejandraCamacho López, Paul AnthonyRueda Hernández, Cesar Andréshttp://hdl.handle.net/20.500.12749/216122024-01-18T15:42:05Z2018-11-01T00:00:00ZFactores y/o barreras que influyen en el diagnóstico oportuno en mujeres con cáncer de mama
Carreño Mancilla, Laura Cristina; Parra Gómez, Laura Alejandra; Camacho López, Paul Anthony; Rueda Hernández, Cesar Andrés
El cáncer de mama es una de las principales causas de morbilidad y
mortalidad en todo el mundo, ocupando el primer lugar de
cánceres en mujeres y el segundo en el general
población. En 2012, tasas de 43,1 por 100.000 habitantes
se estimaron, representando el 25,1% de los cánceres
mundial; provocando 8,2 millones de muertes en el mundo, siendo
considerada la segunda causa de muerte atribuible a
cáncer. En Colombia ocupa la primera posición de
Incidencia en mujeres y es la segunda causa de cáncer.
muerte; con una tasa de incidencia anual de 13,67 por 100.000
mujeres en 2013. En Santander es el segundo país
causa de muerte por cáncer y la principal causa en
mujer. Su importancia radica en sus causas multifactoriales,
siendo importante su diagnóstico precoz y tratamiento oportuno
para mejorar la calidad de vida y las tasas de mortalidad.
2018-11-01T00:00:00ZAbordaje psicosocial del comportamiento suicida en jóvenes universitariosÚsuga Jerez, Andrés JuliánLozano León, Sandrith GisselleIngold Medina, Anythiahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/213532024-01-18T15:44:37Z2018-11-01T00:00:00ZAbordaje psicosocial del comportamiento suicida en jóvenes universitarios
Úsuga Jerez, Andrés Julián; Lozano León, Sandrith Gisselle; Ingold Medina, Anythia
El suicidio es un problema de salud a nivel mundial. En Colombia
se ha registrado un aumento en los suicidios y en el intento suicida.
El presente estudio de metodología mixta tiene como objetivo
comprender el comportamiento suicida en estudiantes de pregrado
de 18 años o más de la Universidad Pontificia Bolivariana,
seccional Bucaramanga a través de un cuestionario
autoadministrable y una entrevista semiestructurada. Se pretende
estudiar las características de los estudiantes universitarios que han
tenido comportamiento suicida y conocer las experiencias que estos
significan como promotoras o preventivas del comportamiento
suicida.
2018-11-01T00:00:00ZRegistro de septicemia e infecciones complicadas según los datos del Observatorio de Salud Pública de SantanderNiño Mantilla, María Eugeniahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/210332024-01-18T15:00:25Z2011-01-01T00:00:00ZRegistro de septicemia e infecciones complicadas según los datos del Observatorio de Salud Pública de Santander
Niño Mantilla, María Eugenia
Correlacionar los registros de sepsis e infecciones complicadas del Departamento de Santander para evaluar la capacidad de registro y definición en el contexto de la sepsis en Latinoamérica.
2011-01-01T00:00:00Z