Browsing by Subject "Staff"
Now showing items 1-20 of 178
-
3a. Jornada Pedagógica
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1989-12)Con el currículo integrado de Licenciatura en Educación Preescolar que se implementa en la Facultad desde 1987 creamos las jornadas pedagógicas como medio para complementar la formación de los estudiantes, enriquecer el ... -
5° Encuentro Regional de Estudiantes de Contaduría Pública
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Economía y NegociosPregrado Contaduría PúblicaSistema de Investigación SIUNAB, 1991-06)Palabras del Decano de la Facultad de Contaduría Pública, Eleazar Uribe Pinilla, en la instalación del V Encuentro Regional del Oriente de Estudiantes de Contaduría Pública el 29 de septiembre de 1990. -
Acciones pedagógicas orientadas a la generación de ambientes de enseñanza y aprendizaje creativos
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2023-06-24)La creatividad en la escuela es una tarea que se le atribuye al docente, quien con las acciones pedagógicas realizadas puede fomentar o mitigar la creatividad en sus estudiantes. Suele asumirse que, al implementar actividades ... -
Actualidad académica
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes, 1996-10)Comunicación y Gestión Organizacional es el nombre del Seminario Taller que orientó a finales de octubre el Doctor Abraham Nosnik, consultor internacional invitado por la Facultad de Comunicación Social de la Universidad ... -
Acuerdo No. 035 (Noviembre 16 de 1995). Por el cual se aprueba el funcionamiento del Programa Especial de Profesionalización para Docentes en Ejercicio de la Facultad de Educación
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABJunta DirectivaRectoría, 1995-11-16)La junta directiva de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, haciendo uso de sus funciones que le confiere el artículo 36°, literal a, del Estatuto General de la Corporación. -
Acuerdo N° 008 (Mayo 4 de 1987)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABJunta DirectivaRectoría, 1987-05-04)Por la cual se dictan normas relativas la cuerpo docente. -
Acuerdo N° 010 (Mayo 4 de 1987)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABJunta DirectivaRectoría, 1987-05-04)La junta directiva de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, haciendo uso de sus facultades que le confiere el artículo 23°, literal i, del Estatuto General de la Universidad. -
Acuerdo N° 011 (Mayo 4 de 1987)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABJunta DirectivaRectoría, 1987-05-04)La junta directiva de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, haciendo uso de sus facultades que le confiere el artículo 23°, literal i, del Estatuto General de la Universidad. -
Acuerdo N° 012 (Mayo 29 de 1987)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABJunta DirectivaRectoría, 1987-05-29)La junta directiva de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, haciendo uso de sus facultades que le confiere el artículo 23°, literal i, del Estatuto General de la Universidad. -
Acuerdo N° 013 (Abril 4 de 1990)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABJunta DirectivaRectoría, 1990-04-04)La junta directiva de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, haciendo uso de sus facultades que le confiere el artículo 23°, del Estatuto General de la Corporación. -
Análisis de los factores que determinan la buena imagen del maestro y configuran relaciones pedagógicas de calidad
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 1996)El presente trabajo de investigación es el resultado del análisis hecho al quehacer pedagógico de la docente Betty Medina para determinar los sentidos que la comunidad de El Centro (Santander) encuentra en éste y establecer ... -
Anuario del Instituto Caldas 2010
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABInstituto Caldas, 2010)El 2010 lo recordaremos como el año en el cual se cumplió de forma satisfactoria el regreso al calendario A, logro posible gracias al cariño de nuestros estudiantes y padres de familia, quienes al creer en nosotros nos ... -
Anuario del Instituto Caldas 2011
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABInstituto Caldas, 2011)Llegamos al final del año lectivo 2011, con un buen balance en cuanto al mejoramiento y aprovechamiento escolar de la gran mayoría de nuestros estudiantes. El modelo pedagógico y el sistema de calificaciones, acorde al ... -
Anuario del Instituto Caldas 2012
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABInstituto Caldas, 2012)Gracias al compromiso social de Don Armando Puyana Puyana y el dr Alfonso Gómez Gómez, en 1952, se consolida la idea de fundar un colegio, no confesional, para acoger tanto a estudiantes como a maestros que, por razón de ... -
Anuario del Instituto Caldas 2014
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABInstituto Caldas, 2014)Para el Instituto Caldas es un honor presentar el anuario escolar 2014, en donde la comunidad académica Caldista, conformada por nuestros estudiantes, egresados, profesores, padres de familia, directivos y equipo administrativo, ... -
Apreciaciones de los profesores de posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes frente a los fundamentos del Proyecto Educativo Institucional UNAB a la luz de los grupos generacionales
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2021)Descripción: La investigación sobre las apreciaciones de los profesores de posgrado de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes frente a los fundamentos del Proyecto Educativo Institucional UNAB a la luz de ... -
Aprender tecnología para innovar enseñando
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABUniversidad Oberta de CatalunyaFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en E-Learning, 2021)El propósito de esta investigación es identificar las competencias de los docentes de la Institución Educativa Batea en materia de Tic, las cuales permiten mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de manera que se ... -
Aspectos privilegiados por los docentes en la mirada de sus prácticas evaluativas, en los niveles de primaria, bachillerato y universidad
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1997-02)En esta investigación se busca conocer los aspectos privilegiados por los maestros en sus prácticas evaluativas, en algunos casos pertenecientes a los niveles de primaria, secundaria y universidad. -
Aspectos privilegiados por los docentes en la mirada de sus prácticas evaluativas: En los niveles de primaria, bachillerato y universidad
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 1995-10)En esta investigación de sesgo cuantitativo se busco conocer los aspectos privilegiados por los maestros en sus prácticas evaluativas, en algunos casos de los niveles de primaria, secundaria y universidad. Para construir ... -
Calidad de la Educación en la capacitación y actualización de docentes en Puebla México
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1995-09)La exigencia de calidad de la educación ha surgido generalmente como consecuencia de los procesos de gran expansión de parte del sistema o de su conjunto, al ponerse de ese modo más de manifiesto los defectos y limitaciones ...
